1º ES - Ciencias Sociales - Guía de Exámen

Colegio General Belgrano

1º Año Educación Secundaria

Ciencias Sociales

Guía de Exámen 3er. Trimestre

 

1.            Realizar una línea de tiempo que abarque desde la formación de la Tierra hasta el presente. Marcar las eras geológicas, las etapas de la Prehistoria y las edades históricas

2.            Describir la evolución geológica y biológica de las distintas eras geológicas (Precámbrico, Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica)

3.            Marcar en un mapa planisferio las regiones de las eras Precámbrica, Paleozoica y Cenozoica

4.            ¿Qué era Pangea?

5.            ¿Qué es la Teoría de la Evolución? ¿Quién la propuso?

6.            ¿Qué diferencia hay entre las teorías evolucionistas y las creacionistas?

7.            ¿A que se denomina Proceso de Hominización? ¿Cuáles son sus características?

8.            Elaborar un cuadro con las características de los Australopithecus (en general), el Homo Habilis, Homo Erectus, homo Neanderthalis y Homo Sapiens

9.            Marcar en un mapa planisferio las migraciones de los Homo Erectus y Homo Sapiens

10.       Describir las características del Paleolítico

Grupos o bandas

Caza y recolección

Nomadismo y campamentos

Manifestaciones artísticas y religiosas

11.       ¿A que se denomina Mesolítico?

12.       Describir las características del Neolítico:

Sedentarización o formación de aldeas y ciudades

Agricultura (ejemplos en Asia y América)

Domesticación de animales (ejemplos en Asia y América)

División social del trabajo o nueva división del trabajo

13.       Marcar en un mapa planisferio

14.       ¿Que características tenían las aldeas o ciudades neolíticas?

 

 

Páginas para estudiar:

Capítulo 7, página 111

Capítulo 8, páginas 114 a 120

Capítulo 9, páginas 126 a 130

Capítulo 10, páginas 138 a 145

Capítulo 11, páginas 148 a 149

3º C - Historia - Exámen 25 octubre 2010

Colegio General Belgrano

3º C Educación Secundaria

Historia

Guía de Exámen 25 de octubre de 2010

 

1.            Quienes integraban el 1er. Triunvirato? ¿y el 2º?

2.            Qué ideología tenía el 1er. Triunvirato? ¿y el 2º?

3.            Por que se enfrentaron el Triunvirato y la Junta Conservadora?

4.            Describir el Estatuto Provisional de 1811

5.            Cuales eran los objetivos de la Sociedad Patriótica y de la Logia Lautaro?

6.            Como finaliza el gobierno del 1er. Triunvirato?

7.            Describir el proceso politico-militar en la Banda Oriental entre 1811 y 1820

8.            Describir el frente de guerra del Norte entre 1811 y 1821

9.            Cuales eran los objetivos de la Asamblea del año XIII? ¿Se cumplieron?

10.        Cual fue la obra de la Asamblea del Año XIII?

11.        Cuales eran las tendencias enfrentadas en la Asamblea? ¿Cuál predomino?

12.        Cuales eran las propuestas de los diputados artiguistas? ¿A que tendencia representaban?

13.        Cual es la diferencia entre centralismo o unitarismo y federalismo?

14.        Elaborar una linea de tiempo con los Directores Supremos entre 1814 y 1820

15.        Describir el Estatuto Provisional de 1815

16.        A que se denomina Liga de los Pueblos Libres?

17.        Cual era el contexto al comienzo del gobierno de Alvear (1815)?

18.        Marcar en un mapa de Argentina las fronteras de las Provincias Unidas, La Liga de los Pueblos Libres y el área de las campañas entre 1810 y 1816

19.        Cuales eran los objetivos del Congreso de Tucuman de 1816? ¿Se cumplieron?

20.        Cual era el debate sobre las formas de gobierno?

21.        Describir el Reglamento Provisional de 1817

22.        Describir la Constitucion de 1819. ¿Fue aceptada o rechazada?

23.        Describir los siguientes acontecimientos: Sublevación del Ejercito del Norte en 1814, Sublevación de Fontezuelas de 1815 y Sublevación de Arequito de 1820

24.        Porque se libro la batalla de Cepeda? ¿Cuál fue el resultado? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?

25.        Cual era el contexto al comienzo del gobierno de Rondeau (1820)?

26.        Marcar en un mapa de Argentina las fronteras y las provincias que formaban las Provincias Unidas hacia febrero de 1820

27.        Marcar en un mapa de América el país que le correspondio en el TP con los fronteras de ese período

28.        Marcar los acontecimientos que se desarrollaron durante la Guerra de Independencia entre 1810 y 1825 en el país que le correspondío en el TP

3º C - Trabajo Práctico Guerra de Independencia

Colegio General Belgrano

3º C Educación Secundaria

Historia

 

Trabajo Práctico

Guerras de Independencia Americana 1800-1825

 

Elaborar un informe escrito sobre el proceso de Independencia de un país de la denominada America española en el período 1800 – 1825

 

El informe debe incluir el proceso histórico, imágenes y mapas y se complementará con una exposición oral

 

Se debe entregar con folio, abrochado en el ángulo superior izquierdo y con carátula

 

Modelo de carátula:             Colegio

                                               Curso

                                               Materia

                                               Tema

                                               Profesor

                                               Alumna/as/o/os

                                               2010

 

Fecha de entrega: viernes 08 de octubre

Fecha de la exposición oral: una semana despues de la entrega del TP corregido

 

Material para consultar: Capítulos 3 (entero) y 5 (pp. 58-59)

1º A y C ES - Trabajo Práctico de Evolución Humana

Colegio General Belgrano

1er.  Año Educación Secundaria – Divisiones Ay C

Trabajo Práctico: Evolución Humana

 

Seleccionar alguna especie dentro de la familia de los Homínidos y eleborar un informe escrito.

 

Contenido:    

§         Caracteristicas fisicas

§         Alimentación

§         Vivienda

§         Epoca y Zona geográfica donde se ubicaron

§         Descubrimientos científicos sobre la especie (yacimientos, fósiles, etc.)

§         Imágenes

§         Mapas

 

Entregar con folio, abrochado en el ángulo superior izquierdo y con carátula

 

Modelo de carátula:

 

Colegio

Curso

Materia

Nombre de la especie

Profesor

Alumna/as/o/os

2010

 

El Trabajo Práctico pude realizarse en forma individual o como máximo de a 2 personas

 

Fecha de entrega: jueves 07 de octubre de 2010 (sin excepción)

Esquema de Monografía

  

2º EGEOR - Esquema de Monografía

Hola a todos, les envió el esquema que vimos el lunes pasado en clase. Les recuerdo que para el próximo lunes 06 de septiembre tienen que traer los primeros cuatro puntos resueltos, Suerte!!! 
Profe Walter

3º C - Guía de Exámen 23/08/10

Colegio General Belgrano

3º C ES

Guía de Parcial 23 de agosto de 2010

 

1.            ¿Como era el sistema de alianzas en Europa en 1805?

2.            ¿Cuáles fueron los motivos políticos y económicos para las Invasiones Inglesas?

3.            ¿Quién gobernaba el Virreinato del Río de la Plata?

4.            Describir el proceso conocido como los 46 días de gobierno británico en Buenos Aires

5.            ¿Cuales fueron las consecuencias del Cabildo Abierto de 1806?

6.            ¿Qué transformaciones militares se dieron en el Virreinato entre 1806 y 1807?

7.            Describir el proceso conocido como 2ª Invasión Inglesa

8.            ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Junta de Guerra de 1807?

9.            ¿A que se denomina la Farsa de Bayona y que consecuencias produjo?

10.       ¿Qué es la Junta Central de Sevilla, a que sectores representa?

11.       ¿Qué es el Consejo de Regencia, a que sectores representa?

12.       ¿Cuáles eran las ideas de los Carlotistas y de los Juntistas en el Río de la Plata?

13.       Describir el proceso político entre 1808 y 1810

14.       ¿Cuál fue la causa de la convocatoria al Cabildo Abierto del 22 de mayo de 1810?

15.       ¿Qué posturas se enfrentaron?

16.       ¿A que se denomina 1ª Junta Gubernativa Provisional?

17.       ¿A que se denomina 2ª Junta Gubernativa Provisional?

18.       Describir el proceso de enfrentamiento entre Saavedra y Moreno, vinculado a la Circular del 27 de mayo

19.       Marcar en un mapa de Argentina la posicion asumida por cada ciudad del Virreinato frente a la Junta de Buenos Aires

20.       Describir la 1ª Campaña Auxiliadora al Alto Perú (1810-11)

21.       Describir la Campaña al Paraguay (1810-11)

22.       Describir la Campaña de la Banda Oriental (1810-11)

23.       ¿A que se denomina la Junta Grande?

24.       ¿Cómo se resuelve el conflicto entre saavedristas y morenistas?

25.       ¿Qué motivó la creación del 1er. Triunvirato?

 

Material para el exámen: mapa Nº 5 de Argentina c/división política

 

Material para estudiar:

Mapa del virreinato del Río de la Plata en 1810

Páginas 30 y 46 a 51  de libro de estudio

Fuentes pp. 130 y 132

Fuentes pp. 11 a 13 y 16

1º A y C ES - Guía de Exámen 17/08/2010

Colegio General Belgrano

1º Año Divisiones A y C

Educación Secundaria

Guía de Exámen 17 de agosto de 2010

 

1.            Que porcentaje de aguas continentales y oceánicas hay?

2.            Cuantos tipos de aguas continentales existen?. Describirlas

3.            Cuantos tipos de aguas oceánicas existen? Describirlas

4.            Analizar las diferentes partes de un río y ubicarlas en un gráfico (el que hicimos en clase)

5.            A que denominamos costa?. Cuantos tipos de costa existen?

6.            Describir las distintos ejemplos de costas de inmersión

7.            Describir las distintos ejemplos de costas de emersión

8.            Qué es la atmosfera? Que funciones tiene la atmósfera?

9.            Dibujar la estructura de la atmósfera, marcando la altura y las características de cada capa

10.       A que se denomina ozonosfera? Que funciones tiene?

11.       Que diferencia existe entre clima y estado del tiempo?

12.       Cuales son los elementos del clima? Describirlos

13.       Que climas existen de acuerdo a la temperatura?

14.       Que climas existen de acuerdo a las precipitaciones?

15.       Que tipos de régimenes de precipitación exiten?

16.       Que tipos de precipitaciones existen?

17.       A que se denomina Amplitud Térmica? Y temperatura promedio anual? Y Precipitación promedio anual?

18.       A que denominamos factor modificador LATITUD?

19.       A que denominamos factor modificador ALTITUD?

20.       A que denominamos factor modificador DISPOSICIÓN DEL RELIEVE?

21.       A que denominamos factor modificador DISTANCIA DEL MAR?

22.       A que denominamos factor modificador DIRECCION DE LOS VIENTOS DOMINANTES?

23.       A que denominamos factor modificador CORRIENTES MARINAS?

24.       A que denominamos factor modificador ESTACIONES DEL AÑO?

 

Los temas mencionados se encuentran en las páginas pp. 32 a 36 y 40 a 49 del libro de estudio

 

Traer para el día del exámen un mapa planisferio Nº 5 con división política

3º C ES - Guía de Exámen 10/05/2010

Colegio General Belgrano

3º C Educación Secundaria

Historia

Guía de Exámen 10/05/10

 

1. ¿A que se denomina guerra de Sucesión Española?
2. ¿Cuales son las consecuencias políticas de la Guerra de Sucesión Española?
3. ¿Cuáles son las consecuencias económicas del Tratado de Utrech?
4. ¿A que se denomina Ilustración?
5. ¿Cuáles son las características del Despotismo Ilustrado?
6. Marcar en un mapa de América las colonias españolas, francesas, británicas, holandesas y portuguesas hacia 1776
7. ¿Qué características poseía la América Española antes de las Reformas Borbónicas?
8. ¿Cuáles eran las regiones vitales del Imperio Español hasta el siglo XVIII? ¿Porqué?
9. ¿Cuál es el objetivo de las Reformas Borbónicas?
10. Identificar y ubicar los Virreinatos españoles
11. Identificar y ubicar las Capitanías Generales españolas
12. ¿A que se denominan Economistas de Indias?
13. ¿Qué es un Consulado?
14. ¿Qué son las Ordenanzas de Minería?
15. ¿Qué nuevas actividades económicas se desarrollaron a partir de las Reformas Borbónicas en América?
16. ¿Qué es el Navío de Registro?
17. ¿Qué es el Navío de Permiso?
18. ¿A que se denomina la Pragmática de Libre Comercio?
19. ¿Por qué las Reformas Borbónicas produjeron malestar entre los sectores criollos en América?
20. ¿Cuáles son las causas de la creación del virreinato del Río de la Plata?
21. Marcar en un mapa de Argentina los límites del Virreinato del Río de la Plata, la capital y la base naval
22. Marcar en un mapa de Argentina las actividades económicas que se desarrollaban en el Virreintato del Río de la Plata
23. ¿Qué vínculo existe entre el desarrollo de la ganadería vacuna en el Río de la Plata y la Revolución Industrial?

 

Páginas del libro para trabajar: 1 a 14

Mapa de América hacia 1776

Mapa del Virreinato del Río de la Plata

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Guía de Exámen 1º A y C ES 03/05/2010

Colegio Manuel Belgrano

1º Año Educación Secundaria

Divisiones A y C

Profesor: Luna, Walter

Parcial 1er. Trimestre

 

1.            Que es la Geografía?

2.            A que se denomina Espacio Geográfico?

3.            Que relación existen entre Naturaleza y Sociedad?

4.            Que elementos de la Sociedad influyen en la Naturaleza?

5.            Que es la Hidrosfera?

6.            Que es la Biosfera?

7.            Que es la Atmósfera?

8.            Que es la Litosfera?

9.            Dar ejemplosde relación entre distintas esferas

10.       Dibujar la estructura interna de la Tierra

11.       En que estado se encuentra la materia en las distintas capas de la Tierra?

12.       A que se denomina Relieve?

13.       Cuantos tipos de relieve existen?

14.       Que se utiliza para diferenciar los distintos tipos de relieves?

15.       Describir los relieves emergidos

16.       Describir los relieves sumergidos

17.       Ubicar en el mapa planisferio Nº 6 un ejemplo de:

         Montaña, meseta, sierra, llanura, plataforma continental, dorsal y fosa (detallar país, continente u océano)

18.       Cuantos tipos de procesos de transformación del relieve existen?. Como se denominan?

19.       Cuantos tipos de procesos internos existen?

20.       Describir los procesos internos de transformación de la Tierra

21.       Dibujar los procesos de movimientos sísmicos y actividad volcánica

22.       Que son las placas tectónicas? Cuantos tipos hay?

23.       Por que se desplazan las placas tectónicas?

24.       Cuantos tipos de movimientos tienen las placas tectónicas? Como se denominan?

25.       Dibujar los diferentes movimientos de las placas

26.       Ubicar en el mapa planisferio Nº 6 diferentes ejemplos del movimiento de las placas tectónicas

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